译文
一串长长的歌声还在耳边回响,可舟子荡起船桨,如飞似的驶过我停泊的地方。
三月的隋堤,春水缓缓。此时鸿雁北归,我却要到飞鸿过冬的湖州。回望旧地,清清浅浅的泗水在城下与淮河交汇。想要让泗水寄去相思的千点泪,怎奈它流不到湖州地。
乐声顺着流水传到湘江,化作悲风(feng)飞过了(liao)浩渺的洞庭湖。
怎么才能求得仙人杖,拄着它登上华山去玉女祠呢?
从西面登上香炉峰,向南望见瀑布高挂在山前。
说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给(gei)梅花一段清香。
大嫂子去湖里采芙蓉,曲溪宽湖,荷叶千万重。
两株桃树和杏树斜映着篱笆,点缀着商山团练副使的家。
少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
推开窗户面对谷场菜园,手举酒杯闲谈庄(zhuang)稼情况。
伤心惨目。这种鲜明对比所产生的艺术效果,无形中会激起读者对贵族少爷的憎恶和愤慨。
皮肤很白净,口齿更伶俐。
料峭的寒风催着换上了厚(hou)衣服,到附近的郊区原野去游玩。秋风最爱多管闲事了,它一来,不但把枫叶变红,还把人的头发变白了。
为什么从前的这些香草,今天全都成为荒蒿野艾。
夏日的繁茂今都不见啊,生长培养的气机也全收。
金溪有个叫方仲(zhong)永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁(sui)时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
注释
⒂永日:长日。长,兼指时间或空间。
⑵不见居人只见城:取自唐·欧阳詹《初发太原途中寄太原所思》中的“驱马觉渐远,回头长路尘。高城已不见,况复城中人”,谓城、人皆不可见。此谓见城不见人(指述古),稍作变化。
217、啬(sè):爱惜。
⑺六亲:本指最亲密的亲属,这里指男性亲属。
(20)赞:助。
⑿南山:终南山,一名秦岭,在陕西省南部。嶙峋:山石参差重叠的样子。
38、兄:指嵇喜。见骄:指受到母兄的骄纵。
⑼缮性:修养本性。熟:精通而有成。