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宿天台桐柏观

五代 / 蒋仁

重围逼大敌,六月守孤城。政用仁恕立,恩由赏罚明。
爱河竭处生波澜。言公少年真法器,白昼不出夜不睡。
两开金榜绝冤人。眼看龙化门前水,手放莺飞谷口春。
忠诚及狙诈,淆混安可甄。馀智入九霄,守愚沦重泉。
"田园临汉水,离乱寄随关。今日烟尘尽,东西又未还。
菊衰芳草在,程远宿烟开。傥遇中兴主,还应不用媒。"
"岂要私相许,君诗自入神。风骚何句出,瀑布一联新。
太守苦留终不住,可怜江上去腾腾。"
何处江村有笛声,声声尽是迎郎曲。"
取性闲书树叶篇。自笑不归看石榜,谁高无事弄苔泉。
案牍可申生节目,桃符虽圣欲何为。"
何哉愍此流,念彼尘中苦。
文君酒市逢初雪,满贳新沽洗旅颜。"
倚卧高松根,共逃金闺籍。"
当时心比金石坚,今日为君坚不得。"


宿天台桐柏观拼音解释:

zhong wei bi da di .liu yue shou gu cheng .zheng yong ren shu li .en you shang fa ming .
ai he jie chu sheng bo lan .yan gong shao nian zhen fa qi .bai zhou bu chu ye bu shui .
liang kai jin bang jue yuan ren .yan kan long hua men qian shui .shou fang ying fei gu kou chun .
zhong cheng ji ju zha .xiao hun an ke zhen .yu zhi ru jiu xiao .shou yu lun zhong quan .
.tian yuan lin han shui .li luan ji sui guan .jin ri yan chen jin .dong xi you wei huan .
ju shuai fang cao zai .cheng yuan su yan kai .tang yu zhong xing zhu .huan ying bu yong mei ..
.qi yao si xiang xu .jun shi zi ru shen .feng sao he ju chu .pu bu yi lian xin .
tai shou ku liu zhong bu zhu .ke lian jiang shang qu teng teng ..
he chu jiang cun you di sheng .sheng sheng jin shi ying lang qu ..
qu xing xian shu shu ye pian .zi xiao bu gui kan shi bang .shui gao wu shi nong tai quan .
an du ke shen sheng jie mu .tao fu sui sheng yu he wei ..
he zai min ci liu .nian bi chen zhong ku .
wen jun jiu shi feng chu xue .man shi xin gu xi lv yan ..
yi wo gao song gen .gong tao jin gui ji ..
dang shi xin bi jin shi jian .jin ri wei jun jian bu de ..

译文及注释

译文
古祠接近月宫,蟾蜍桂树,高险阴冷,山间的(de)椒子儿坠落,把云朵染红。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向(xiang)别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地(di)进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解(jie)那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考(kao)察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没(mei)有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
清早就已打开层层的屋门,坐立不安地盼着友人,竖耳倾听有没有车子到来的声音;
秋天的南塘里她摘着莲子,莲花长得高过了人头。
  介之推说:“献公的儿子有九个,现在惟独国君还在(人世)。惠公、怀公没有亲信,(国)内外都抛弃他们。天没有(打算)灭绝晋,(所以)必定会有君主。主持晋国祭祀的人,不是君王又是谁呢?上天实际已经安排好了的,而跟随文公逃亡的人却认为是自己的贡献,(这)不是欺骗吗?偷窃别人的钱财,都说是盗窃。更何况贪图天的功劳,将其作为自己的贡献呢?下面的(臣子)将罪当做道义,上面的(国君)对(这)奸诈(的人)给予赏赐。上下互相欺瞒,难以和他们相处啊。”
耜的尖刃多锋利,
熏笼玉枕(zhen)有如容颜憔悴,静卧愁(chou)听南宫漏声悠长。秋天高殿内捣衣声响彻夜阑,夜里霜重还记起君王御衣寒。
边喝酒边听音乐,周围还有人伴舞。
记得在瓜州渡痛击金兵, 雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋, 收复了大散关捷报频传。
往昔曾经戏言我们身后的安排,如今都按你所说的展现在眼前。
人独自站在落花面前,小雨中燕子成双飞去。
情系着汉家宫室,身却只能留在这雁门!断裂的玉帛怎能容的下千言万语,此时只消一句,“我赴黄泉去,来世再报恩!”

注释
⑴腊月:农历十二月。
11、苫(shàn):用草编的席子。
(2)焉托乘:以什么作为寄托、乘载的工具。
属对:对“对子”。
⑼迟迟句:谓更漏声缓慢地传入宫禁,形容夜长难耐。漏,古代以铜壶滴漏计时,多称玉漏。丹禁:古代宫禁涂以红色,故称。
44.榱(cuī):屋椽。

赏析

  愚公何德,遂荷锸而移山;精卫何禽,欲衔石而塞海。(南北朝\庾信《拟连珠四十四首》之三八)岂冤禽之能塞海,非愚叟之可移山。
  此诗虽偏于议论,不铺陈文采,也不刻意求工,然而在质朴的语句之中(zhong),蕴含着丰富的内涵,而且感情诚挚,含意深远,在宋人五律中属于佳作。这与诗人“视地而后敢行,顿足而后敢立”的敦朴性格也是一致的。
  在意象运用上,此诗以竹作为清幽和隐逸的意象。竹在古代,是潇洒挺拔、高雅脱俗的逸士的象征。颈联两句的“竹林”有借竹林七贤喻指诗人兄弟之意。这里继承魏晋风度之气,以魏晋的名士风流来刻画兄弟们的高雅志趣,来烘托他们超然脱俗的品格。而“竹林”同时切诗题中的竹亭,作者也是借阮籍(竹林七贤之一)的出世之志来映照自己对遁迹竹林的出世生活的无限向往。
  开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝,意恐迟迟归”,通过慈母为游子赶 制出门衣服的动作和心理的刻画,深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归(nan gui)。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。
  从全诗的构思来看,前四句写盛德,后四句写业衰,在鲜明的盛衰对比中,道出了古今兴亡的一个(yi ge)深刻教训。诗人咏史怀古,其着眼点当然还在于当世。唐王朝有过开元盛世,但到了刘禹锡所处的时代,已经日薄西山,国势日益衰颓。然而执政者仍然那样昏庸荒唐,甚至一再打击迫害像刘禹锡那样的革新者。这使人感慨(kai)万千。全诗措词精警凝炼,沉着超迈,并以形象的感染力,垂戒无穷。这也许就是它千百年来一直传诵不息的原因。
  若无诗题,这首绝句就像是一首写景诗。它写的是在落花时节、日斜时光,遥望王侯第宅,所见到的楼台层叠、重门深闭之景。但联系诗题看,它显然是一首因事而题的托讽诗。它采用借物取喻,托景见意的艺术手法,收到了言微旨远、节短音长的效果。
  第一首七律确实是很出色的爱情诗,而其内容是通过第二首七绝补充说明的。第二首无题诗(“闻道阊门萼绿华”)大致意思是说:当年常常听到人们谈论阊门中有位叫萼绿华的女子长得美丽绝伦,但总是觉得在天边那么遥远,却没想到昨晚像萧史那样参加一次豪门盛宴后,竟然产生了偷窥的冲动。诗人说的是吴宫苑内花,当然不会是花园里的花卉植物,而是如花似玉的美女。秦楼客,用萧史典故,显言己之为爱婿身份。诗意中既有寓慨,又有艳情,但主要还是表达男女之间心心相印的恋情。
  第一首,前六句写“秋”,后两句写怀。起句“秋阴细细压茅堂”,写秋阴透入屋里。“细细”二字,既蒙上“秋阴”,表示其不浓;又作下面“压”的状语,表示不断沁透,用字细微。“压”字称得上是“诗眼”,“细”而能“压”,颇出奇,是积渐的力量,有此一字,全句显得雄健。次句“吟虫啾啾昨夜凉”,写虫声。着“昨夜”二字,表明诗所写的是翌日的白天;“凉”字与下句“雨”字照应。第三句“雨开芭蕉新间旧”;写雨后芭薰的开放。“新间旧”,新叶与旧叶相间,可见观物之细。第四句“风撼筼筜宫应商”,写风吹竹声作响。筼筜,竹名;“撼”,指风力大,摇动出声;“宫”、“商”都是五音之一,以之写竹声,表现其有音乐性,可见作者体察事物之美。第五六句:“砧声已急不可缓,檐景既短难为长。”古代妇女,多在秋天捣洗新布,替家人做御寒的衣服,故捣衣的“石砧”的声音四起,便是秋天到来的象征;秋天日短,故屋檐外日影(景即影)不长。砧声到了“急不可缓”,便是秋意已深,寒衣应该赶制了。第七八句:“狐裘断缝弃墙角,岂念晏岁多繁霜!”承上“砧声”而来。户外捣衣声急,触动作者想到寒衣问题。他想起来却是裘破无人缝补,这一是作客在外,一是为官清贫,四字意含两层。“弃墙角”,不自收拾,接以不念岁晚(岁晏)严霜多,难以对付,更见缺少谋虑。这两句写意态的颓唐,但却是作者曲述自己心情的洒脱,因为在作者的心目中,所谓“达者(da zhe)”对待未来之事,是不应该戚戚于怀,多作预先的谋虑的。这两句是写“怀”。诗篇写秋是每联一句写景,一句写声,幽美中带点凄清,渐渐从不相干处写到切身之事;写怀又把切身的事排开,用达观的态度对待它,使人觉得作者所关心的倒是那些不相干的景物和天然的声籁,凄清之感又在洒脱的情趣中冲淡了。
  这是一首构思奇特的小诗。题目是《《得乐天书》元稹 古诗》,按说,内容当然离不开信中所言及读信所感。但诗里所描绘的,却不是这些,而是接信时一家人凄凄惶惶的场面。诗的第一句“远信入门先有泪”,是说,诗人接了乐天的江州来信,读完后泪流满面。第二句笔锋一转,从妻女的反应上着笔:“妻惊女哭问何如。”诗人手持远信,流着泪走回内室,引起了妻儿们的惊疑:接到了谁的来信,引起他如此伤心?这封信究竟带来了什么噩耗?妻女由于困惑,发而为“惊”、为“哭”、为“问”。可她们问来问去,并没有问出个究竟。因为,诗人这时已经伤心得不能说话了。于是,她们只好窃窃私语,猜测起来:自从来到通州,从没见什么事使他如此激动,也从未见谁的一封来信会引得他如此伤心。够得上他如此关心的人只有一个──白乐天。这封信,八成是江州司马白乐天寄来的了。
  梦中李白的幻影,给诗人的触动太强太深了,每次醒来,总是愈思愈愤懑,愈想愈不平,终于发为如下的浩叹:“冠盖满京华,斯人独憔悴!孰云网恢恢?将老身反累!”高冠华盖的权贵充斥长安,唯独这样一个了不起的人物,献身无路,困顿不堪,临近晚年更被囚系放逐,连自由也失掉了,还有什么“天网恢恢”之可言!生前遭遇如此,纵使身后名垂万古,人已寂寞无知,夫复何用!“千秋万岁名,寂寞身后事。”在这沉重的嗟叹之中,寄托着对李白的崇高评价和深厚同情,也包含着诗人自己的无限心事。
  这是一首反映边地战争的写实诗。诗人继承了《诗经》与《楚辞》现实主义的优良传统,深刻地反映了东汉末年边地战争给人民带来的深重苦难的社会现实。
  此诗以“实理实心”描写了一位男子对一位少女的恋慕之情。肝胆剖露,不事浮饰。因而后来唱和者甚广:上起萧衍的儿子梁简文帝萧纲,下至唐代李暇,仅《乐府诗集》就以同名同题收列了十首之多。然而论起造诣,却无后来居上之感,大多不及萧衍这首朴实大方。
  这是一首饯别抒怀诗。在诗中,诗人感怀万端,既满怀豪情逸兴,又时时掩抑不住郁闷与不平,感情回复跌宕,一波三折,表达了自己遗世高蹈的豪迈情怀。
  诗的最后两句,对全篇起了“点睛”的作用。这两句的出现使前面所描写的那些自然景物显现出一层新的光彩,它们无一不寄寓着诗人忧国忧时的感情,与诗人的心息息相通:由于诗人为国事而心寒,故分外感到“竹凉侵卧内”;由于诗人叹息广大人民的乱离之苦,故对那如泪珠滚动般的“重露成涓滴”之声特别敏感;那光华万里的“野月”,使诗人思绪向广阔和遥远的空间驰骋;那乍隐乍现、有气无力的“稀星”,似乎显示出诗人对当时政局动荡不定的担心;至于那暗飞自照的流萤,相呼结伴的水鸟,则更明鲜地衬托出诗人“消中只自惜,晚起索谁亲”(《赠王二十四侍御契四十韵》)的孤寂心情。
  此诗的遣词造句一气流走,自然矫健,无过多的修饰成份,如《神释》中说:“人为三才中,岂不以我故?”说明神为形体之主的道理,十分简明有力。至如“纵浪大化中”四句,气势开阔,直出胸臆,而音调高朗,掷地可作金石之声,故陈祚明就对此诗能作理语而不落熟套,能寓辨论于刚健明快的诗句之中作了充分的肯定。
  前4句是写景,写高峻寒冷的钟山,与炎热至极旳南方之路;地位显赫气势灼人的权贵,与门第低微的寒族,两相对比,喻世道之炎凉,实指曹操煊赫的威势。
  愚公何德,遂荷锸而移山;精卫何禽,欲衔石而塞海。(南北朝\庾信《拟连珠四十四首》之三八)岂冤禽之能塞海,非愚叟之可移山。

创作背景

  文中述及的“沣”、“镐”、“鄠”、“杜”均是古地名,分别在陕西户县东(周文王建都处)、西安市西南(周武王建都处)、陕西户县北、陕西长安县东南。

  

蒋仁( 五代 )

收录诗词 (9968)
简 介

蒋仁 (1743—1795)清浙江仁和人,号山堂,初名泰,字阶平。以得“蒋仁”铜印,遂改名,别号吉罗居士,女床山民。性孤冷,善书画,工篆刻,为浙派八家之一。诗亦清雅拔俗。

腊日 / 伍晏

"翩翩射策东堂秀,岂复相逢豁寸心。
孤峰纵啸仙飙起。星精聚观泣海鬼,月涌薄烟花点水。
□电冲霓满窅冥。处处已知仓廪溢,家家皆歇管弦听。
事迩智莫及,愿乖情不任。迟君忘言侣,一笑开吾襟。"
茅茨隐不见,鸡鸣知有人。蹑磴践其迹,处处见遗薪。
真镜里,实堪论,叆叆红霞晓寂门。"
"吾有一宝琴,价重双南金。刻作龙凤象,弹为山水音。
古松直笔雷不折,雪衣女啄蟠桃缺。珮入龙宫步迟迟,


南乡子·寒玉细凝肤 / 罗应许

"然诺竟如何,诸侯见重多。高房度江雨,经月长寒莎。
"南天春雨时,那鉴雪霜姿。众类亦云茂,虚心能自持。
更着一双皮屐子,纥梯纥榻出门前。"
与师虽别久,于法本相亲。又对清凉月,中宵语宿因。"
我奉能仁教,归依弥勒前。愿阐摩诃衍,成就那罗延。"
"惆怅至日暮,寒鸦啼树林。破阶苔色厚,残壁雨痕深。
"荆门归路指湖南,千里风帆兴可谙。
明年自此登龙后,回首荆门一路尘。"


减字木兰花·去年今夜 / 尤珍

自笑老夫筋力败,偏恋松岩爱独游。
还如华顶清谈夜,因有新诗寄郑弘。"
一向迷本心,终朝役名利。名利得到身,形容已憔悴。
窗闲藤影老,衲厚瀑痕荒。寄语迷津者,来兹问不妨。"
"成福僧留不拟归,猕猴菌嫩豆苗肌。那堪蚕月偏多雨,
"闻在湓城多寄住,随时谈笑浑尘埃。孤峰恐忆便归去,
三十年成两鬓霜。芝朮未甘销勇气,风骚无那激刚肠。
"携手曾此分,怳如隔胡越。伦侯古封邑,荣盛风雨歇。


塞鸿秋·代人作 / 寇国宝

参同理,炼金丹,水火薰蒸透百关。养胎十月神丹结,
心到金华忆杏坛。荒郊极望归云尽,瘦马空嘶落日残。
"淡淡春风花落时,不堪愁望更相思。
不解细思惟,将言长不死。诛剥垒千金,留将与妻子。
"功到难搜处,知难始是诗。自能探虎子,何虑屈男儿。
破落西窗向残月,露声如雨滴蓬蒿。"
手点时难弃,身闲架亦高。何妨成五色,永愿助风骚。"
"留饯飞旌驻,离亭草色间。柏台今上客,竹使旧朝班。


书丹元子所示李太白真 / 谷氏

任他天地移,我畅岩中坐。
"境清僧格冷,新斩古林开。旧隐还如此,令人来又来。
"孤客秋易伤,嘶蝉静仍续。佳晨亦已屡,欢会常不足。
晋家用元凯,亦是鲁诸生。北望抚长剑,感君知已行。
十二峰云更那边。巫女暮归林淅沥,巴猿吟断月婵娟。
雁足凄凉兮传恨绪,凤台寂寞兮有遗音。
实可反柔颜,花堪养玄发。求之性分外,业弃金亦竭。
何妨夜醮时相忆,伴醉佯狂笑老身。


送蔡山人 / 李颀

有心与负心,不知落何地。"
阴阳差互不成丹。守雌勿失雄方住,在黑无亏白自干。
"高心休拟凤池游,朱绂银章宠已优。
宽容民赋税,憔悴吏精神。何必河阳县,空传桃李春。"
炼得绵绵元气定,自然不食亦长生。"
道情还似我家流。安贫日日读书坐,不见将名干五侯。
"海霁晚帆开,应无乡信催。水从荒外积,人指日边回。
风吹窗树老,日晒窦云干。时向圭峰宿,僧房瀑布寒。"


玉京秋·烟水阔 / 詹同

野桥闲背残阳立,翻忆苏卿送子卿。"
"醉舞高歌海上山,天瓢承露结金丹。
"夜夜池上观,禅身坐月边。虚无色可取,皎洁意难传。
高情无侈靡,遇物生华光。至乐无箫歌,金玉音琅琅。
却云服气与休粮,别有门庭道路长。岂不见阴君破迷歌里说,
早随銮辂转,莫恋蜀山多。必贡安时策,忠言奈尔何。"
空爱长生术,不是长生人。今日洛川别,可惜洞中春。"
"枕上稍醒醒,忽闻蝉一声。此时知不死,昨日即前生。


答李滁州题庭前石竹花见寄 / 鲍作雨

道成瓦砾尽黄金。待宾榼里常存酒,化药炉中别有春。
野花寒更发,山月暝还来。何事池中水,东流独不回。"
花冠玉舄何高洁。不闻天上来谪仙,自是人间授真诀。
早知蜀地区娵与,悔不长安大比丘。"
整袜兮欲举,塞路兮荆榛。逢人兮欲语,鞈匝兮顽嚚。
道光中国主,人识大罗仙。敢赞无疆寿,香花上法筵。
雪洗香炉碧,霞藏瀑布红。何时甘露偈,一寄剡山东。"
山僧楼上望江上,指点樯竿笑杀侬。


论诗三十首·二十四 / 张世承

"唠唠长夜坐,唠唠早起。杉森森,不见长,
"濠梁古县城,结束赴王程。道路携家去,波涛隔月行。
言之有兮不可居。谷兮谷兮太玄妙,神兮神兮真大道。
上台爱育通幽细,却放溪山去不难。"
本寺重江外,游方二室西。裴回恋知己,日夕草萋萋。"
不意薛生携旧律,独开幽谷一枝春。
既得一,勿遗失,失了永求无一物。堪叹荒郊冢墓中,
知君欲问人间事,始与浮云共一过。"


春怨 / 黄琚

觅得黄骝鞁绣鞍,善和坊里取端端。
"邺城大道甚宽,何故驾车碾鞍?
灵芝兮何以根其根。真貌枯藁言朴略,衲衣烂黑烧岳痕。
古交如真金,百炼色不回。今交如暴流,倏忽生尘埃。
谁知卧病不妨禅,迹寄诗流性似偏。叶示黄金童子爱,
余亦如君也,诗魔不敢魔。一餐兼午睡,万事不如他。
江花红细碎,沙鸟白分明。向夕题诗处,春风斑竹声。"
"许令如今道姓云,曾经西岳事桐君。流霞手把应怜寿,