译文
玩书爱(ai)白绢,读书非所愿。
面对着青山勉强整理头上的乌纱,归雁横越秋空,困倦游子思念故家。忆翠袖殷勤劝酒,金杯错落频举,玉手弹奏琵琶。西(xi)风萧萧人已衰老满头白发,玉蝶愁飞明日黄花,回头看茫茫天涯,只见一抹斜阳,几只远飞的寒鸦。
桃花汛涨平了湘江两岸,飘忽如云的白帆(fan)驶过枫林。
我将这些话告诉陈公后,下(xia)来(lai)为他写了这篇记。
东方有苍茫大海,沉溺万物浩浩荡荡。
残月西堕。白露湿衣,拂晓的凉风慢慢地吹散朝霞。走(zou)到那(na)似曾相识绿杨堤畔,我询问起塘中盛开的荷花:“你可记得,那年我路边沽酒,敲开的是哪门哪家?”
树叶翻飞仿佛不愿落地;还在诉说着不忍离开这片森林。
仙人如果爱惜我,就对我招招手吧,让咱们一起去翱翔。
云霓纷纷簇集忽离忽合,很快知道(dao)事情乖戾难成。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王(wang)羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点(dian),即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
注释
⑾望飞鸿:这里暗含有望书信的意思。因为古代有鸿雁传书的传说。
⑴苏台:即姑苏台,故址在今江苏省苏州市西南姑苏山上。览:观览。
48汪然:满眼含泪的样子。
⑧滕:一作“腾”,跑的意思。
98. 子:古代男子的尊称。
⑨谭:同“谈”。二三子:即“二三君子”的略称,大家,诸君。