译文
遥远漫长那无止境啊,噫!
两条英雄好汉在此处激烈战争,一决雌雄。顿时间,赤壁的江面上楼船遮天盖地。
金石可镂(lòu)
年少寄情人事外,倾心只在琴与书。
飞转的漩涡,犹如滚滚车轮;水声轰响,犹如秦地焦雷。
桃花汛涨平了湘江两岸,飘忽如云的白帆驶过枫林(lin)。
虽然消除了水害,但是留下了风沙的祸患。
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又(you)说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治(zhi),看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子(zi)(zi)一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至(zhi)于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出(chu)生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互(hu)理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
分垄培植了留夷和揭车,还把杜衡芳芷套种其间。
大雁啊,潇湘下游,水碧沙明,风景秀丽,食物丰美,你为什么随便离开这么好的地方,回到北方来呢?大雁回答:潇湘一带风景秀丽,食物丰美,本来是可以常住下去的。可是,湘灵在月夜鼓瑟,从那二十五弦上弹出的音调,实在太凄清、太哀怨了!我的感情,简直承受不住,只好飞回北方。
高山绝顶来人稀少,苍松在林中犹如鹤立鸡群。
愁云惨淡地压在广阔的低谷,落日斜照着雄关一派黯淡。
抓住缰绳放下马鞭啊,百无聊赖暂且缓缓行走。
合唱《扬阿》这支歌,赵国洞箫先吹响。
傅说拿祷杵在傅岩筑墙,武丁毫不犹豫用他为相。
朱大你要到长安去,我有宝剑可值千金。
注释
⑸花飞雪:指柳絮。
⑾瀛洲:传说中的仙山。这里指玄武湖中的小洲。
蘩(fán):菊科植物,即白蒿。古人用于祭祀,女子在嫁前有“教成之祭”。一说用蘩“沃”蚕子,则蚕易出,所以养蚕者需要它。其法未详。祁祁:众多(指采蘩者)。
三公:周代以太师、太傅、太保为三公,也泛指国王的辅佐。
⑦加劳:加上有功劳。一说重加慰劳。