译文
请任意品尝各种食品。
沿着红花烂漫的堤岸,我渐渐进(jin)入仙境般的去处。你叫侍儿偷偷送来情书,把一怀芳心暗暗倾诉。
登上江边的高楼眺望前朝的甘露寺,秦淮河上已是一片秋色。残垣断壁荒草萋萋,廊殿空寂落叶飘零,厚厚的青苔爬上了台阶。游人(ren)都已归去了,暮色已深,只有大江日夜奔游不息,淘尽了千古英雄人物。木兰花开,似见一点生机,因无人观赏不知为谁而开。
又如剪裁一条素绢,在丽日朗照下,从秋高气爽的蓝天上飘然下悬。
尽管现在战乱结束了,但是回到故乡也还会感到悲哀。
燕国有个勇士秦武(wu)(wu)阳,十二岁的时候就杀过人,人们不敢同他正眼相看,于是叫秦武阳做助手。
传说青天浩渺共有九重,是谁曾去环绕量度?
文王开口叹声长,叹你殷商末代王!跋扈天下太狂妄,却把恶人当(dang)忠良。知人之明你没有,不知叛臣结朋党。知人之明你没有,不知公卿谁能当。
远山一片青翠,湖面就如白娟般光洁,每走一步都都如同一幅山水画。去寻访林逋的梅花仙鹤,再去苏堤游玩。把西湖美景都游个遍。明月高高升起天色已晚,回路还远也都不去管它。向前行水和船儿啊不要转头,对(dui)着如此美景,酒可不要斟浅了。
我敲打树枝,赶走树上的黄莺,不让它在树上乱叫。
春风吹拂柳枝随(sui)风起舞,绽出嫩芽一片嫩黄比丝柔软。
我要把房屋啊建筑在水中央,还要把荷叶啊盖在屋顶上。
仰观瀑布那气势真雄奇啊,这是神灵造化之功!
注释
(15)授经——这里同“受经”,指读儒家的“四书五经”。封建社会里,儿童时就开始受这种教育。授,古亦同“受”。韩愈《师说》:“师者,所以传道受(授)业解惑也。”
白兔捣药成,问言与谁餐:白兔老是忙着捣药,究竟是给谁吃呢?言外有批评长生不老药之意。问言,问。言,语助词,无实意。与谁,一作“谁与”
⑴陂(bēi):池塘。
⑵乙丑岁:金章宗泰和五年(公元1205年),以天干地支纪年为乙丑年,当时元好问年仅十六岁。
适:恰好。
⑩映日:太阳映照。
12. 夫:古代对成年男子的通称。
2.丹阳:地名。唐天宝间以京口(今江苏镇江)为丹阳郡,曲阿为丹阳县(今江苏丹阳县)。二者地理位置相近。