译文
读书人(ren)黄允修来(向我)借书。我把书交授给他并且告诉他说: 书不是借来的(de)就不能(认认真真地)去读。你(ni)没听说过那些藏书的人(是怎样(yang)读书)吗?《七略》(我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部)、《四库》(唐朝京(jing)师长安和东都洛阳的藏书,有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书),是天子的藏书,然而天子中读书的人有几个呢?那些搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人中读书的有几个呢?其余那些祖辈和父辈收藏(的书籍),子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来,(他)一定担心别人催着要还,因而就显出忧(you)惧的样子,抚摸玩赏那东西久久不能停止,心想:“今天存放(在我这里),明天(就要给人)拿回去,我不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我所拥有,(我)一定会(把它)捆扎好放在高处,保存起来,说一声“姑且等到另外的日子再看吧。” 我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我在梦(meng)中还出现向他借书的情形。我那种迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。(我)做了官以后,薪俸花出去了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨借书读的人是(那么)用心专一,而自己少年时候的时光是(多么)值得珍惜的啊! 如今姓黄的年轻人像我(从前一样)贫穷,他借书(苦读)也像我(从前一样);只不过我把书公开,慷慨出借和姓张的吝惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。这样看来,那么是我本来不幸遇到了姓张的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧?(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。 (我)写下这篇说,让(它)和书一起(交给黄生)。
从此李白之名震动京师,以前的困顿失意自此一并扫除,并被玄宗召入朝廷任翰林;
清晨我将要渡过白水河,登上阆风山把马儿系着。
风雨萧萧的夜晚,从梦中惊醒又增添几许忧愁。
这里的房屋又宽又大,朱砂图绘厅堂明秀清妍。
恰好遇到秋风吹起,它把自己的羽翼破坏藏拙起来
亲友也大都零落,不知迁徙到哪里去了,那些年迈的老人都已去世。
今日生离死别,对泣默然无声;
在襄阳行乐之处,至今犹有人歌舞《白铜鞮》之曲。
弓箭沐浴着霞光,宝剑照耀着寒霜。
一行行的茝兰桂树,浓郁的香气在路上弥漫。
君王远弃贤士却不觉悟啊,虽想尽忠又怎能心满意足。
因此,当庄宗强盛的时候,普天下的豪杰,都不能跟他抗争;等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就自己丧命,国家灭亡,被天下人讥笑。
两心相爱却不能在一起。于是我们要各在一方,愁苦忧伤以至终老异乡。
教人悲伤啊秋天的气氛,大地萧瑟啊草木衰黄凋零。
钟架横板崇牙配,大鼓大钟都齐备。啊呀钟鼓节奏美,啊呀离宫乐不归。
美人虞姬自尽在乌江岸边,战火也曾焚烧赤壁万条战船,将军(jun)班超徒然老死在玉门关。伤心秦汉的烽火,让百万生民涂炭,读书人只能一声长叹。
愿与为友携手同赴国事,不愁那前方的征途漫漫。
注释
乡之先达:当地在道德学问上有名望的前辈。这里指浦江的柳贯、义乌的黄溍等古文家。执经叩问:携带经书去请教。
(13)师箴(zhēn):少师进献规劝的文辞。箴规谏的文辞。
[12]日光下彻,影布石上:阳光照到水底,鱼的影子好像映在水底的石头上。
(3)黯黯:迷蒙不明,形容心情沮丧忧愁。
(10)聿云:二字均语助词。莫:古“暮”字。岁暮即年终。
易子:交换儿子。析骸:劈开尸骨。
[1]隋朝末年,河东汾阳人薛举与其子仁杲(găo 搞)反于陇西,自称西秦霸王。公元616年(大历十三年)僭(jiàn 见)帝号于兰州,公元618年(唐武德元年)举军谋取长安时,举染疾而卒,其子仁杲立,为秦王李世民所破,仁杲率部归降,被斩,陇西遂平。《泾水黄》所叙即为此事。