望天门山
文章已冠诸人籍。每笑石崇无道情,轻身重色祸亦成。
"百虫声里坐,夜色共冥冥。远忆诸峰顶,曾栖此性灵。
千歌万赞皆未决,古往今来抛日月。"
辞春不及秋,昆脚与皆头。
"池上莲荷不自开,山中流水偶然来。
"太宗罗俊彦,桂玉比光辉。难得终须得,言归始是归。
今日又见民歌六七袴.不幸大寇崩腾来,孤城势孤固难锢。
"空水潮色净,澹然湖上心。舳舻轻且进,汀洲如可寻。
见《吟窗杂录》)"
闲来屈指从头数,得见清平有几人。"
今公之归,公在丧车。
"轻传祗远役,依依下姑亭。秋声满杨柳,暮色绕郊垧.
十方同聚会,个个学无为。此是选佛场,心空及第归。
君不见四皓避秦峨峨恋商岭,君不见二疏辞汉飘飘归故林。
如今饤在盘筵上,得似江湖乱走无。"
今日降神天上会,愿将天福比须弥。
望天门山拼音解释:
wen zhang yi guan zhu ren ji .mei xiao shi chong wu dao qing .qing shen zhong se huo yi cheng .
.bai chong sheng li zuo .ye se gong ming ming .yuan yi zhu feng ding .zeng qi ci xing ling .
qian ge wan zan jie wei jue .gu wang jin lai pao ri yue ..
ci chun bu ji qiu .kun jiao yu jie tou .
.chi shang lian he bu zi kai .shan zhong liu shui ou ran lai .
.tai zong luo jun yan .gui yu bi guang hui .nan de zhong xu de .yan gui shi shi gui .
jin ri you jian min ge liu qi ku .bu xing da kou beng teng lai .gu cheng shi gu gu nan gu .
.kong shui chao se jing .dan ran hu shang xin .zhu lu qing qie jin .ting zhou ru ke xun .
jian .yin chuang za lu ...
xian lai qu zhi cong tou shu .de jian qing ping you ji ren ..
jin gong zhi gui .gong zai sang che .
.qing chuan zhi yuan yi .yi yi xia gu ting .qiu sheng man yang liu .mu se rao jiao shang .
shi fang tong ju hui .ge ge xue wu wei .ci shi xuan fo chang .xin kong ji di gui .
jun bu jian si hao bi qin e e lian shang ling .jun bu jian er shu ci han piao piao gui gu lin .
ru jin ding zai pan yan shang .de si jiang hu luan zou wu ..
jin ri jiang shen tian shang hui .yuan jiang tian fu bi xu mi .
译文及注释
译文
愿怀着侥幸有所等待啊,在荒原与野草一起死掉。
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝(chao)之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么(me)不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都(du)无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
座旁的听者个个感慨叹息,思乡的游客人人悲伤落泪。
确实很少能见她笑起来露出洁白的牙齿,一直像在碧云间沉吟。
鸟儿自由地栖息在池边的树上,皎洁的月光下僧人正敲着山门。
神思恍惚啊望着远方,只见江水啊缓缓流淌。
翠绿的树林围绕着村落,苍青的山峦在城外横卧。
忽而在山中怀念起旧时的朋友,多少回梦到洞口雾气缭绕的藤萝。
一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢? (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟(meng)子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。 古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢? 认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。 不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗? 而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。 聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政(zheng)的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
当年光武帝在创业时曾遭到赤眉军的围困。大将冯民奉命去讨伐赤眉,在回溪一带虎事失利。光武帝并没责怪他的失利,仍旧肯定他的大德,最后冯异终于奋发图强而攻克了赤眉军。冯异成了东汉政权的开国元勋,使汉室的政令纲纪重新振作起来。我登上曲折逶迤的崤山,仰望高峻的山岭。帝皋的坟墓地处南陵,周文王的坟墓地处北陵。蹇叔在孟明出师时痛哭是由于预料到将会失败,晋襄公穿着黑色丧服准备上阵杀敌。秦国的军队在崤山兵败以致全军覆没,三位将军被俘而渡河。遇到刚愎自大而又庸碌无能的君主,岂能逃(tao)得掉蹇叔的朝市之刑。遇到了宽宏大量的秦穆公,把战败的责任统统揽到自己的身上。孟明一再战败而没有被惩罚,最后秦穆公打败了晋军而洗刷自己的耻辱。秦穆公并不是一徙有虚名的国君,他在诸侯中能够称霸确实是有一定原因的。攻下了曲崤之地后还垂涎于虢国,并进一步要灭掉虞国。虞国为贪图一些小恩小惠而出卖了邻国,不到年底国君就被晋军俘获。虞国接受的垂棘美玉又返回了晋国,接受的屈产骏马也返回到晋国的车辆上。虞国的国君缺乏为君之德而百姓又不支持他,致使仲雍的后代祭祀中断。
游荡徘徊坟墓之间,依稀可辨前人旧居。
明晨上朝,还有重要的大事要做,
忽然之间,已经是细雨飘飞的春天了。蚤通早。梦雨,春天如丝的细雨。
弯曲的山路上原来没有下雨,可这浓浓的青松翠柏中烟雾迷蒙,水气很重,似欲流欲滴,才沾湿了行人的衣裳。
华山的三座险峰,不得不退而耸立,险危之势,如欲摧折。
不要惶悚恐惧战战兢兢。
君不见古时燕昭王重用郭隗,拥篲折节、谦恭下士,毫不嫌疑猜忌。
注释
①金河:秋天的银河。古代五行说以秋为金。
3.酒星:即酒旗星,古星名。此之谓善饮酒之人;
3.钟期:指钟子期。《列子·汤问》说,俞伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴。俞伯牙弹琴,志在高山,钟子期说:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,钟子期说:“善哉,洋洋兮若江河。”俞伯牙要表达的内容,钟于期都能听出来。
口粱肉:吃美味。
⑵五纹:指五色彩线。《唐杂录》载,冬至后日渐长,宫中女工比常日增一线之功。添弱线:古代女工刺绣,因冬至后,白天渐长,就可以多绣几根丝线。
赏析
清代大画家郑板桥曾夸张地说:“宁可食无肉,不可居无竹。”古往今来,喜竹、咏竹、画竹的骚客、丹青手是颇多的,而这组诗在众多的咏竹佳作中也堪称上乘。
驹支面对气势汹汹的指斥,面对即将遭受拘捕的厄运,则临危不惧,据理力争。针对范宣子强加于己的不实之词,逐层辩驳,洗刷被泼在身上的污水,维护自己和部落的清白。从答话可以看出,驹支虽为戎族首领,但其语言艺术已经达到很高的水平。他的语言有以下几个特点:(1)把握分寸,恰到好处。他对范宣子的无端指责,既针锋相对又没有过激言辞,既不掩惠公之德,也不蒙不白之冤。(2)逻辑严密,形象生动。先感惠公之德,再表戎对晋之功,以事实为据,证明自己对晋“不侵不叛”,忠心“不贰”。最后以诸戎“饮食衣服不与华同,贽币不通,言语不达,何恶之能为”的事实驳斥范宣子强加的罪名,环环相扣,天衣无缝。尤其是关于“捕鹿”的比喻,极为确切生动,且符合人物的身份。(3)赋诗言志,颇具策略。《青蝇》所赋:“恺悌君子,无信谗言”,驹支将范宣子恶意相加的罪名解释为“听信谗言”,给了范宣子一个(yi ge)下台的台阶,把范宣子说成“恺悌君子”,也让这位盛气凌人的大人物感觉舒服。其实驹支似乎设了一个看不见的圈套:是“恺悌君子”就不要听信谗言,否则就不是“恺悌君子”。春秋时代,诸侯外交,讲究赋诗言志。范宣子没有赋诗言志,反不如驹支,说明驹支胜过范宣子,夷狄胜过华夏。这一点,恐怕不是《左传》作者的初衷吧。
五年后晋献公死,里克杀了骊姬姐妹的儿子奚齐、悼子,要迎接重耳为君,重耳斟酌后谢绝了。于是他们迎接另一位公子夷吾继位,这就是晋惠公。晋惠公畏惧重耳的名望,又派履鞮带领壮士潜入狄国刺杀重耳。重耳与谋士赵衰商议,狄国太小很不安全,最重要的是无力辅助他们,决定去投奔齐桓公。重耳与赵衰曾在狄国娶妻,她们是姐妹二人:季隗(kui)和叔隗。辞行时重耳让其妻耐心等候二十五年,如还不回来任凭其嫁人。季隗说:“这二十五年,我坟上的柏树也成材了,放心,我等你回来!”
此诗载于《全唐诗》卷八十九。下面是李白研究学会理事、四川诗词学会理事、四川大学文学与新闻学院教授周啸天先生对此诗的赏析。
五六两句诗意开始转折,转的过程中,又同第四句藕断丝连,接“何青青”三字,生动地描绘了《鹦鹉洲》李白 古诗上明媚的春光:远远望去,《鹦鹉洲》李白 古诗上,花团锦簇,水气缭绕,花之浓艳似云蒸霞蔚,轻烟笼罩;水之蒸腾成雾气上升,迷濛缥缈。烟花水雾,似花似雾,即花即雾,彼此迷离一片。一阵春风拂过,《鹦鹉洲》李白 古诗上如帷幕轻轻拉开,淡烟薄雾逐渐散去,可见洲上那嫩绿的兰叶、葳蕤纷披,在微风中摇曳生姿,融融丽日、阵阵馨香,令人陶醉而感受到春天的温暖。正是阳春三月的季节,江洲两岸的树(de shu)树桃花临水盛开,如同朵朵红云,互相簇拥着、升腾着,像是被江岸和洲岸夹束在一起似的。微风中,桃花落英缤纷。飘荡在倒映着枝枝繁花的水面上。水中的,水上的,倒映的,飘落的,艳丽的桃花将晶莹明澈的江水染得像一匹绚烂夺目的锦缎,随着江波的起伏,一浪一浪地涌向岸边。然而,景色尽管明丽,却丝毫撩拨不起诗人的欢快之情,他依然沉浸在孤寂和悲苦之中。此时,诗人毕竟还是一位被流放过的“迁客”,眼前这一切生机勃勃的良辰美景跟他内心的索寞痛苦恰恰形成了强烈的对比。大好时光,烟花美景,都只是徒有。自己一生流离困顿,晚年蒙冤遭流放,更趋穷困,尽管内心还存在一种奋起搏击的暮年壮志,但终不免落花流水,悲愁难驱。面对如此芳洲,此时此地只不过是徒然纵目而已。“烟开兰叶香风暖,岸夹桃花锦浪生”的景色并没有引起他的注意,他所注望的仍是“鹦鹉”,是那位和自己有着相似遭遇的祢衡。据陆游《入蜀记》载:“《鹦鹉洲》李白 古诗上有茂林神祠,远望如小山,洲盖祢正平被杀处。”诗人问道:如今,祢衡长眠地下,而长洲之上那一轮徘徊的孤月,又将清辉投射给谁呢?
这首题画诗,是宋神宗元丰元年(l078)苏轼任徐州(今属江苏)知州时创作的。题中李思训,唐代著名画家,官至左〔一作右)武卫大将军,世称李将军。他的山水画多以青绿胜,明代画论家董其昌说他是山水画“北宗”的创始人。宋代《宣和画谱》评其画:“皆超绝,尤工山石林泉,笔格遒劲,得湍濑潺湲、烟霞缥缈难写之状。”可见他的着色山水画同王维的水墨写意山水也有相似之处,都重视意境创造,使画中有诗。苏轼题咏的这幅《长江绝岛图》早己不存,今存《江帆楼阁图》是青绿山水,颇有郁勃、恢宏的盛唐气象,相传是李思训墨宝。
此诗在梦与现实交织中表现思归的情绪,情到浓处,伤心不能自已。
三四两句,抒发“行人”于松亭晚(ting wan)眺之中突然唤起的一种油然而生的乡情,实际也在表达对于稚川山水的盛赞。“行人无限秋风思”,是稚川山水给予“行人”的一种无可名状的感发。“行人”二字,在此点出,补明上两句均是“行人”眼中之所见;“秋风思”代指乡愁归思,唤起诗人对故乡一切熟悉亲爱的事物的深切忆念。
《《石壕吏》杜甫 古诗》是一首杰出的现实主义的叙事诗,写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵,连年老力衰的老妇也被抓服役的故事,揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗,对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。艺术上,精炼是这首诗的一大特点,把抒情和议论寓于叙事之中,爱憎分明。场面和细节描写自然真实。善于裁剪,中心突出。
桂花概括
这一首辛诗的风格和辛词一样(yang),悲壮而苍凉,沉郁而雄健,但艺术水准明显不如词。
颈联“仳离放红蕊,想像颦青娥”,清人仇兆鳌认为此处“青娥”应为“青蛾”。但联系前面所提到的“月波”“月中桂”,后面的 “牛女”“渡河”等词句可知作者处处在围绕“月”展开联想,叙写心怀,该句中的“青娥”也应是指与月有密切关系的嫦娥,暗指妻子,而不是“青蛾” 。再者(zai zhe),从句意来说,“想像颦青娥 ” 的意思是想念故人使得青娥蹙眉了,若做“青蛾”则无法与诗意相符。这句运用透过一层的写法,借自己想象妻子思念自己而忧伤不已的样子来表达夫妇分隔两地的愁苦之情。
说到生于忧患死于安乐,太史公说得好:
创作背景
此首《《戏赠杜甫》李白 古诗》大约作于公元746年(天宝五年)秋天李白与杜甫在兖州最后一次相遇时。
俭德为全德,无思契十思。丕图非力致,英武悉天资。
野果谁来拾,山禽独卧听。要迎文会友,时复扫柴扃。"
湖光引行色,轻舸傍残霞。"
今日相逢江海畔,一杯村酒劝君休。
战马闲眠汀草远,秋鼙干揭岳霞隳。义为土地精灵伏,
攒峰若雨纵横扫。尺波澶漫意无涯,片岭崚嶒势将倒。
城阙不存人不见,茂陵荒草恨无穷。"
"圣运关天纪,龙飞古帝基。振摇三蜀地,耸发万年枝。
万羊亦是男儿事,莫学狂夫取次尝。"
一见君兮在玄浦。知君本是孤云客,拟话希夷生恍惚。
"啄木啄啄,鸣林响壑。贪心既缘,利嘴斯凿。
"宗流许身子,物表养高闲。空色清凉寺,秋声鼓吹山。
可怜扰扰尘埃里,双鬓如银事似麻。
阴风敛暄气,残月凄已寒。时鸟戢好音,众芳亦微残。
古路无人迹,新霞出石棱。终期将尔叟,一一月中登。"
如今若更生来此,知有何人赠白驴。"
死后尽为人。曾食灵均之肉兮,个个为忠臣。
"五首新裁翦,搜罗尽指归。谁曾师古律,君自负天机。
良期无终极,俯仰移亿年。
是以耕楚田,旷然殊独行。萎蕤鸾凤彩,特达珪璋性。
争似出尘地行止,东林苔径入西林。"
道薄犹怀土,时难欲厌贫。微才如可寄,赤县有乡亲。"
"苦节兼青目,公卿话有馀。唯传黄叶喻,还似白泉居。
寂静璇闺度岁年,并头莲叶又如钱。
有乳盘春力,无心合道情。惟宜高处着,将寄谢宣城。"
"故园虽不远,那免怆行思。莽苍平湖路,霏微过雪时。
捧受不堪思出处,七千馀里剑门前。"
亡国破家皆有恨,捧心无语泪苏台。
"满院花飞人不到,含情欲语燕双双。(《春情》,
大泽云寂寂,长亭雨凄凄。君还到湘水,寒夜满猿啼。"
"妾失鸳鸯伴,君方萍梗游。少年欢醉后,只恐苦相留。
"越溪女,越江莲。齐菡萏,双婵娟。嬉游向何处,
一日圆成似紫金。得了永祛寒暑逼,服之应免死生侵。
野花寒更发,山月暝还来。何事池中水,东流独不回。"
词贞思且逸,琼彩何晖映。如聆云和音,况睹声名盛。
营道知止足,饰躬无缁磷。家将诗流近,迹与禅僧亲。
德高群彦表,善植几生前。修补乌皮几,深藏子敬毡。
"燕生松雪地,蜀死葬山根。诗僻降今古,官卑误子孙。
"荣辱又荣辱,一何翻与覆。人生百岁中,孰肯死前足。
居人今已尽,栖鸽暝还来。不到无生理,应堪赋七哀。"
干旄 / 薇彬
"野性配云泉,诗情属风景。爱作烂熳游,闲寻东路永。
"夜舟达湖口,渐近庐山侧。高高标横天,隐隐何峻极。
疏凿谁穷本,澄鲜自有源。对兹伤九曲,含浊出昆仑。"
朝右要君持汉典,明年北墅可须营。"
今日海隅鱼米贱,大须惭愧石榴黄。"
世故东西客,山空断续猿。此心谁复见,寂寞偶芳荪。"
白发垂不剃,青眸笑转深。犹能指孤月,为我暂开襟。"
马非躞蹀宁酬价,人不婵娟肯动心。"
长令望者增所思。吴王已殁女不返,潮水无情那有期。
"风吹残柳丝,孤客欲归时。掩抑楚弦绝,离披湘叶衰。
莫恋娇奢不肯去。感君恩义言方苦,火急回心求出路。
瀑泉微溅石楼经。闲行不觉过天井,长啸深能动岳灵。
轩辕世代横行后,直隐深岩久觅难。
景速奔马。胡不自强,将升玉堂。胡为自坠,言虚行伪。
刃飞三尺雪,白日落文星。 ——秦宗权"
上天知我忆其人,使向人间梦中见。
但似前朝萧与蒋,老僧风雪亦相寻。"
谁言后代无高手,夺得秦皇鞭鬼鞭。"
吾皇仄席求贤久,莫待征书两度来。"
茅茨雪滴。君既天赋,相亦天锡。德辀金镜,以圣继圣。
"日月交加晓夜奔,昆仑顶上定干坤。
旧佩苍玉在,新歌白芷繁。今朝天地静,北望重飞翻。"
欲画净名居士像,焚香愿见陆探微。"
常说仙家事不同,偶陪花月此宵中。
先生先生貌狞恶,拔剑当空气云错。
已矣勿用言,忘怀庶自悦。"
晓月离馆空,秋风故山晚。荣君有嘉荐,顾我阻游衍。
瑟瑟初离涧,青青未识尘。宁同买花者,贵逐片时春。"
"上方精舍远,共宿白云端。寂寞千峰夜,萧条万木寒。
"石如骐驎岩作室,秋苔漫坛净于漆。
家为买琴添旧价,厨因养鹤减晨炊。(同上)
可堪传去更沽名。风松韵里忘形坐,霜月光中共影行。
寄内 / 朱霞月
"家住驿北路,百里无四邻。往来不相问,寂寂山家春。
"秋景萧条叶乱飞,庭松影里坐移时。
莫嫌醒眼相看过,却是真心爱澹黄。"
游从间芳趾,摇落栖寒岑。眇眇湖上别,含情初至今。
鲸目光烧半海红,鳌头浪蹙掀天白。(见《诗话总龟》)
谁带金轮髻里珠,何妨相逐去清都。
玉毫调御偏赞扬,金轮释梵咸归礼。贤守运心亦相似,
说诗迷颓靡,偶俗伤趋竞。此道谁共诠,因君情欲罄。"