译文
摘下来的花不愿插在(zai)头上,喜欢采折满把的柏枝。
偶然在林间遇见个把乡村父老,偶与他谈笑聊天每每忘了还家。
生命像草上秋露晶莹圆润,遗落消失却不过一瞬。十五的月轮多(duo)么皓洁完满,第二天就会(hui)渐渐缺损。和我一样同醉翁相识,如今还剩有几人?唯有西湖波底的明月,曾经把所有的人照临。
草地中(zhong)间画出棋枰对弈,树林一头升降汲水桔槔。
古书上记载说:周成王把削成珪形的桐树叶跟小弟弟开玩笑,说:“把它封给你。”周公进去祝贺。成王说:“我是开玩笑的。”周公说:“天子不可以开玩笑。”于是,成王把唐地封给了小弟弟。
读书人黄允修来(向我)借书。我把书交授给他并且告诉他说: 书不是借来的就不能(认认真真地)去读。你没听说过那些藏书的人(是怎样读书)吗?《七略》(我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部)、《四库》(唐朝京师长安和东都洛阳的藏书,有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书),是天子的藏书,然而天子中读书的人有几个呢(ne)?那些搬运起来使牛累得(de)流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵(gui)人家的书,然而富贵人中读书的有几个呢?其余那些祖辈和父辈收藏(的书籍),子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来,(他)一定担心别人催着要还,因而就显出忧惧的样子,抚摸玩赏那东西久久不能停止,心想:“今天存放(在我这里),明天(就要给人)拿回去,我不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我所拥有,(我)一定会(把它)捆扎好放在高处,保存起来,说一声“姑且等到另外的日子再看吧。” 我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓(xing)张的人藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。(我)做了官以后,薪俸花出去了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨借书读的人是(那么)用心专一,而自己少年时候的时光是(多么)值(zhi)得珍惜的啊! 如今姓黄的年轻人像我(从前一样)贫穷,他借书(苦读)也像我(从前一样);只不过我把书公开,慷慨出借和姓张的吝惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。这样看来,那么是我本来不幸遇到了姓张的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧?(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。 (我)写下这篇说,让(它)和书一起(交给黄生)。
官高显赫又有什么用呢,不得收养我这至亲骨肉。
他们口称是为皇上伐木营造的人,隶属皇上的神策军。
临颍美人李十二娘,在白帝城表演,她和此曲起舞,精妙无比神采飞扬。
过去关中一带遭遇战乱,家里的兄弟全被乱军杀戮。
八岁小姑娘喜欢偷偷地照镜子,已能把自己的眉毛画成长眉了。
对天下施以仁政,使得人们对京都倍加恭敬。
行到此处,我勾起了思念,悔不该轻率地抛开闺中女子,像水中浮萍漂流难驻。唉,与她的约定不知何时才能兑现?别离的情怀凄凉,只空恨年终岁晚,归期受阻。泪水涟涟,凝望遥遥京城路,听那孤鸿声声回荡在悠远的暮天中。
蒙蒙细雨中,即将远行的画船栓在岸边的垂杨柳上。
我虽爱好修洁严于责己,早晨被辱骂晚上又丢官。
九重宫殿霎时尘土飞扬,君王带着大批臣工美眷向西南逃亡。
多谢老天爷的扶持帮助,
光滑的石室装饰翠羽,墙头挂着玉钩屈曲晶莹。
注释
⑴锦城散花楼:锦城为成都的别称,又称锦里;散花楼,一名锦楼,为隋末蜀王杨秀所建,故址在今成都市区东北隅。
⑶飘零:坠落,飘落。
140.陼(zhǔ):水边,此处用作动词。钜:巨。
100、目之:给他递眼色。目:名词活用为动词。
殊遇:特殊的对待,即优待、厚遇。
(15)枥(lì历):同“栎”,落叶乔木。木围:形容树干非常粗大。两手合抱一周称一围。
5.搏:击,拍。