译文
放(fang)眼这南方的天(tian)空,看到天的边际,云彩和雨水都消失的不(bu)见踪影,却到处仿佛都是遗憾和幽恨的氛围,不禁让我紧紧地皱起了眉头。自古以来的荷花都是开的甚晚,辜负了早早吹过的东风。
河水叮咚流向桥东,行云悠闲飘聚在溪水上(shang)边。清风淡月往来有规律,流水行云却难寻踪迹。美人独自伫立备受相思之(zhi)苦,单薄衣衫浸透寒露,日日伴修竹,双眼欲穿盼郎归,常常等至天色暮。残雪身(shen)边春色青,我却白发头上生,执意问春我老否?春天默默不出声。
去年正月十五元宵节,花市灯光像白天一样明亮。
回首环望寂寞幽静的空室,仿佛想见你的仪容身影。
麦子吐穗,竖起尖尖麦芒;枝叶光润,庄稼茁壮生长。
红花满树,青山隐隐,日已偏西。广漠的郊野,草色青绿,看不见边际。
征行逢此佳景,惊喜之情顿生。自觉春思渺然,赏心自得,其中佳趣,莫可言传。
俯身看桥下细细的溪流,抬头听山间萧萧的竹韵。
香炉峰升起一轮红日,飞瀑映照幻化成彩虹。
你行将驾驶着小船南下归去,不几天就可把自家柴门扣开。
忽闻渔歌唱晚,不知起于何处,放眼遥望,远(yuan)汀之外孤灯隐现,想必是渔歌放处。
注释
(11)役民:奴役人民,驱使人民。役:奴役,作动词用。
23.授之书而习其句读(dòu):教给他书,(帮助他)学习其中的文句。之,指童子。习,使……学习。其,指书。句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点,老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。
(2)骏:大。极:至。
⑶缘江路熟:堂在浣花溪上,溪近锦江,故得通称江。江边原无路,因营草堂,缘江往来,竟走出来一条络,故曰缘江路熟。熟,有成熟意。俯青郊:面对郊原。堂势较高,故用府字。开头二句写堂之形势及所用材料。
⑴踏莎(suō)行:词牌名,又名“喜朝天”“柳长春”“踏雪行”“平阳兴”“踏云行”“潇潇雨”等。双调小令,《张子野词》入“中吕宫”。五十八字,上下片各三仄韵。四言双起,例用对偶。
(18)近臣尽规:常在左右的臣子,进献规谏的话。尽规:尽力规劝。