译文
谁家的(de)(de)庭院没有秋风侵(qin)入,那里(li)秋日的窗外没有雨声?
为何伯益福祚终结,禹的后嗣繁荣昌盛?
造化运转着天地,太阳乘着日车不停地飞奔。
南星的出现预示炎夏的到来,热气蒸腾,结成彩霞。
年老的千里马躺在马棚里,它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。
窗南有棵孤傲的青松,枝叶是多么茂密。
假舆(yú)
落日金光灿灿,像熔化的金水一般,暮云色彩波蓝,仿佛碧玉一样晶莹鲜艳。景致如此美好,可我如今又置身于何地哪边?新生的柳叶如绿烟点染,《梅花落》的笛曲中传出声声幽怨。春天的气息已露倪端。但在这元宵佳节融和的天气,又怎能知道不会有风雨出现?那些酒朋诗友驾着华丽的车马前来相召,我只能报以婉言,因为我心中愁闷焦烦。
虽然缺乏敢于谏诤的气魄,总惟恐皇上思虑有所疏失。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做(zuo)新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他(ta)的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人(ren),是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两(liang)柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就(jiu)能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
北方边关战事又起,我倚着栏杆远望泪流满面。
像卞山这样深厚沉静当然喜欢,也喜欢太湖吞吐云天,无所不容的旷荡气度。
只因为这五斗米的官俸,竟然要辜负这根钓鱼竿。
注释
85.相如素贱人:指蔺相如这个人做过太监的家臣,向来微贱。素,素来,向来。
207.反侧:反复无常。
13、恤:抚恤。独,老而无子。
⒁羊公:指羊祜。一片石:指堕泪碑。
⑷石生:名洪,字洁川,洛阳人。
间世:间隔几世。古称三十年为一世。形容不常有的。
⑼高卧:安卧;悠闲地躺着。指隐居不仕。《晋书·隐逸传·陶潜》:“尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。”加餐:慰劝之辞。谓多进饮食,保重身体。《后汉书·桓荣传》:“愿君慎疾加餐,重爱玉体。”《古诗十九首·行行重行行》:“弃捐勿复道,努力加餐饭。”
⑷征蓬:随风飘飞的蓬草,此处为诗人自喻。