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桃源行

明代 / 涂俊生

"风飘碧瓦雨摧垣,却有邻人与锁门。几树好花闲白昼,
"还家俄赴阙,别思肯凄凄。山坐轺车看,诗持谏笔题。
"六载辛勤九陌中,却寻归路五湖东。名惭桂苑一枝绿,
"四季多花木,穷冬亦不凋。薄冰行处断,残火睡来消。
万里青山已到心。惯倚客船和雨听,可堪侯第见尘侵。
憷惕与霜同降日,苹蘩思荐独凄然。"
廉颇还国李牧在,安得赵王为尔擒。"
未知到了关身否,笑杀雷平许远游。"
画舸横青雀,危樯列彩虹。席飞巫峡雨,袖拂宋亭风。
一名所系无穷事,争敢当年便息机。"
"年去年来来去忙,春寒烟暝渡潇湘。低飞绿岸和梅雨,
"十年耕钓水云间,住僻家贫少往还。一径绿苔凝晓露,
更爱延平津上过,一双神剑是龙鳞。"
"避风善阐台,极目见藤越。悲哉古与今,依然烟与月。
"江头朱绂间青衿,岂是仙舟不可寻。谁敢强登徐稚榻,


桃源行拼音解释:

.feng piao bi wa yu cui yuan .que you lin ren yu suo men .ji shu hao hua xian bai zhou .
.huan jia e fu que .bie si ken qi qi .shan zuo yao che kan .shi chi jian bi ti .
.liu zai xin qin jiu mo zhong .que xun gui lu wu hu dong .ming can gui yuan yi zhi lv .
.si ji duo hua mu .qiong dong yi bu diao .bao bing xing chu duan .can huo shui lai xiao .
wan li qing shan yi dao xin .guan yi ke chuan he yu ting .ke kan hou di jian chen qin .
chu ti yu shuang tong jiang ri .ping fan si jian du qi ran ..
lian po huan guo li mu zai .an de zhao wang wei er qin ..
wei zhi dao liao guan shen fou .xiao sha lei ping xu yuan you ..
hua ge heng qing que .wei qiang lie cai hong .xi fei wu xia yu .xiu fu song ting feng .
yi ming suo xi wu qiong shi .zheng gan dang nian bian xi ji ..
.nian qu nian lai lai qu mang .chun han yan ming du xiao xiang .di fei lv an he mei yu .
.shi nian geng diao shui yun jian .zhu pi jia pin shao wang huan .yi jing lv tai ning xiao lu .
geng ai yan ping jin shang guo .yi shuang shen jian shi long lin ..
.bi feng shan chan tai .ji mu jian teng yue .bei zai gu yu jin .yi ran yan yu yue .
.jiang tou zhu fu jian qing jin .qi shi xian zhou bu ke xun .shui gan qiang deng xu zhi ta .

译文及注释

译文
杜诗和韩文(wen)在愁闷时诵读,舒心爽气就像请仙女麻姑在痒处搔。
青春能持续多长时间,春天黄鸟鸣个不停。
华美的(de)窗前,一位佳人立于春风中,默默无语,闲愁万种。也应像往日(ri)一样,眼如秋水般清亮,眉似春山般秀美。
沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比(bi)自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所(suo)说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西(xi)),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周(zhou)礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
您难道不曾看见吗?那辽阔的走马川紧靠着雪海边缘,茫茫无边的黄沙连接云天。
春江花朝秋江月夜那样好光景;也无可奈何常常取酒独酌独饮。
远山的树木把你的身影遮盖,夕阳余辉映得孤城艳丽多彩。
北方不可以停留。
吴宫鲜花芳草埋着荒凉小径,晋代多少王族已成荒冢古丘。
  因此圣明的君王能够省悟,抛弃子之那种“忠心”,不喜欢田常那种“贤能”,像周武王那样封赏比干的后人,为遭纣王残害的孕妇修墓,所以功业才覆盖天下。为什么?行善的愿望从不以为够了。晋文公亲近往日的仇人,终于称霸于诸侯;齐桓公任用过去的敌对者,从而成就一匡天下的霸业。为什么?慈善仁爱情意恳切,确确实实放在心上,是不能用虚假的言辞来替代的。
这有易国的放牧者,又在哪里遇到女子?
你又回寺院练习禅定,听那孤独的猿猴雪中长鸣。

注释
①金天:西方之天。
2. 白门:指今江苏南京市。
〔三山〕传说中的海外三座仙山,即蓬莱、方丈、瀛洲。
(1)劳歌:本指在劳劳亭送客时唱的歌,泛指送别歌。劳劳亭,在今南京市南面,李白诗有“天下伤心处,劳劳送客亭”。
③病酒:饮酒过量引起身体不适。
79、禹:舜以后的帝王,建立夏王朝。伯成子高:禹时隐士。《庄子·天地》:“尧治天下,伯成子高立为诸侯。尧授舜,舜授禹,伯成子高辞为诸侯而耕。禹往见之,则耕在野。禹趋就下风,立而问焉,曰:‘昔尧治天下,吾子立为诸侯,尧授舜,舜授予,而吾子辞为诸侯而耕,敢问其何故也?’子高曰:‘昔尧治天下,不赏而民劝,不罚而民畏;今子赏罚,而民且不仁,德自此衰,刑自此立,后世之乱自此始矣。夫子阖行邪,无落吾事!’俋俋乎耕而不顾。”

赏析

  此诗通过描写一场突如其来的《春雪》刘方平 古诗,侧面写出了富人们在屋内赏雪以美酒相伴,穷人们却在雪天流落街头,形成鲜明对比。诗人用曲折的笔法,讽刺了那班达官贵人只图自己享乐,忘了广大地区人民的贫困。
  为了增强画面效果,深化诗篇意境,诗人还采取了重叠渲染、反复勾勒的手法。诗中,写了日落,又写黄昏,使暮色加倍昏暗;写了春晚,又写落花满地,使春色扫地无余;写了金屋无人,又写庭院空寂,更写重门深掩,把诗中人无依无伴、与世隔绝的悲惨处境写到无以复加的地步。这些都是加重分量的写法,使为托出宫人的怨情而着意刻画的那样一个凄凉寂寞的境界得到最充分的表现。
  在第二首中,诗人的愤慨和前一首有所不同。虽然这一首似乎是承接着上一首最后两句,诗人不得不发出无可奈何的叹谓。这一篇的首联和上篇“壮心未与年俱老”句,意思一脉相承,是说对镜照容,已是两鬓苍苍,但是年华虽逝,而自己的壮心依然炽热,不减当年。第二联承上:自己迟暮衰弱,不胜戎衣,但是,悲愤存胸,宝剑在握,寒光闪烁,还是想拼一拼的。于是想起了当年之事。那时,他一腔热血,满怀激情,为了收回失地,远戍的博,鏖战皋兰。然而,时光流逝,那自古以来的关河无穷之事,在种植身上终于无法实现。当年是壮志凌云,岂料到今日成了一个袖手旁观之人。其心情之悲痛苍凉,溢于字里行间。这便是后二联的意境。
  第六首诗开篇以“愁”字领起,展现出诗人面对残酷现实和即将爆发的战乱一筹莫展的苦闷心情和深广忧愤。”愁作秋浦客,强看秋浦花“,连观赏秋色也要强打精神,与杜甫”感时花溅泪,恨别鸟惊心“的感受相似,可见情绪是比较低落的。
  此文,把写景、抒情、记事、议论熔为一炉,浑然天成。作者叙事简括有法,而议论迂徐有致;章法曲折变化;而语句圆融轻快;情感节制内敛;语气轻重和谐;节奏有张有弛;语言清丽而富于韵律。在这个秋气正浓的季节,不妨打开《《秋声赋》欧阳修 古诗》,一方面欣赏作者优美的文字所带给你的艺术美感,另一方细细品味秋之色、之容、之气、之意,体验自然和人生。
  郑文宝的《《柳枝词》郑文宝 古诗》是写离恨,用了反衬手法,“画舸(hua ge)”“春潭”等美景寄寓离别时的不舍。同时,诗人还描绘了一个生活画面:“酒半酣”酒只半酣,船却起锚,多么的不舍和无奈啊!三四句,字面上是说行人“不管烟波与风雨”,依然远去,实际上是借对友人的毫无道理的埋怨进一步抒发自己依依不舍的真挚情谊。
  苏轼对于书法技艺的看法是「由技入道」,追求无意的境界,但此一境界必须由积学勤练而得,诗中有「堆墙败笔如山丘」、「兴来一挥百纸尽」便是积学勤练的过程,「我书意造本无法」则是所达到的境界。《苏轼文集》卷六十九〈评草书〉:「书初无意于佳,乃佳耳。
  全诗八句,前六句皆写匡山“清境”,末二句写己之政治抱负,亦即远游之目的。全诗于清雅闲适中体现着作者远大的志向和豪迈的情怀,叙事娓娓,抒情款款,可见李白去蜀辞乡之际,既对故乡无限依恋,而用世之心更高于一切。
  本诗是一首应答之作,自然少不了对主人的一番赞颂,以竹盛赞了严郑公高洁的情操,杜甫虽然长严武十四岁,严武也是一个毁誉参半的人物,但作者后半生长期依赖严武接济,出语自然更加谦恭。不过本诗也值得称道,特别是“绿竹半含箨,新梢才出墙。”与“雨洗娟娟净,风吹细细香”四句,后人单独辑录在一起,成了一首咏竹的绝佳之句。
  其次,赋的手法的运用也很有特色。“赋者,敷陈其事而直言之者也。”皮日休在这首诗中落笔便直截了当地写橡媪被逼拾橡子的形象和促其行动的原因,不事假借,不用(bu yong)比兴,没有状物绘景,没有刻意求工,而只是把自己的所见所闻浸泡在浓烈的诗情中,按照事物发展的时间顺序和逻辑顺序,充满感情地对事情加以层层敷陈。这里,可以说,事件是骨肉,情感是血液,骨肉血液有机配合,才使诗中的形象能站能行,能歌能泣,从而收到情景逼真、深切动人的艺术效果。
  唐代后期由于人烟稀少,蔡家机场一带的湘江东岸尚未开垦耕种,为一片平野。“晓莺啼远林”,进一步说明此片平野面积广阔,一片葱绿的草地。地势低平的湿地土壤中含氧低,不适林木生长,林木多分布平野边缘丘陵上,故曰“远林”。
  全诗有景有情,寓意深远。钱谦益认为此诗言天下将乱,宴乐不可以为常,这就说明了全篇旨意。正因为如此,这首诗成为诗人前期创作中的一篇重要作品。
  接下来,宫殿群倒影的出现使得凝视水池的诗人产生了一时的错觉:由于宫殿群的倒影添加在天空的倒影上,他错认为它们是天上的宫殿,但又“纠正”了自己的比喻,指出它们是“汉家城阙”。诗人的视界逐渐充实和扩大,从空澄的水池到皇帝一群的来临,再到宫殿群,这一切都是从水中倒影看出来的。接着诗人又从他的“镜子”中看到了京城地区的全景。读者在陈子昂的《感遇三十八首》中已看到,旧的虚构需要加以合理化,在这里是宫廷和天的同一;解决办法是一种在唐诗中流行的比喻形式——“迷惑的比喻”,诗人含蓄地或明确地承认比喻的虚构性,他不说“甲是乙”,却说“在我看来”、“我误认甲是乙”。
  但随之情感的格调有抑变扬,“琴鸣酒乐两相得,一杯不啻千钧金”,宴会氛围又重新转入热烈之中,这和《将进酒》中“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”在情感格调上有异曲同工之处,这种情感的瞬间转变在李白的诗歌中也颇为常见,“盛唐诗人,惟在兴趣,羚羊挂角,无迹可求”(严羽(yan yu)《沧浪诗话》),这便是李白性格的纯真,感情汪洋恣肆,随性而发,不为物惑,也正如葛晓音在《诗国高潮与盛唐文化》中所说“唐人不像汉人那样拘于经学,也不想宋人那样精于思虑,唐代的时代性情是情感超过思理,在诗歌创作上也是如此”。同时在这里也看得出,“酒”在李白诗歌中的重要意义,他即使李白诗歌中精神寄托的一种意象,也是他挥洒万丈豪情的工具。李白最突出的一个艺术特征就是豪放洒脱,而酒便是这种性格不可缺少的陪衬品,使他冲破了清规戒律,任意挥洒,从而形成了酣畅恣肆,奔腾雄奇的艺术个性。“李白的诗歌个性主要凭借于他始终常见的日月风云、黄河沧海等雄伟壮阔的艺术境界,但也体现在他的日常生活中,特别是酒和月,成为他最重要的精神伴侣,也塑造了他‘诗仙’与‘狂客’形象”(林庚《唐诗综论》)。“酒”也是李白厌倦世俗后遁世的一种工具,因为他本生的儒道互补思想,也就决定了他在追求现实世界中建功立业的志向受阻后,转向游山问道,寄情山水。
  “寒骨”以下四句,是歌者想像自己死后的情景:我的尸骨将被抛撒在荒郊野外,任凭风吹日晒;游荡异乡的孤魂,将在烟雾荒草间哭泣。家中的妻子,将因悲伤而哭坏身体;父母双亲将因盼我归去而望穿双眼。这是何等凄惨的画面。这虽是歌者设想死后的情景,但却是十分真实的。无论远征军士也罢,无论远行民夫也好,该有多少人暴死荒郊,该有多少人家破人亡。儿子饿死青山、全家悲痛欲绝的情景,他都是亲历了的。因此,对自己死后的情景也就描绘逼真。
  第二,大量使用华丽的词藻,构成斑烂多采的艺术境界。
  全文可以分三部分。

创作背景

  此诗当作于总章三年(670)春。王勃总章二年(669)春天因戏作《檄鸡文》被高宗逐出沛王府,五月开始蜀中之游。这年秋冬直到第二年春,王勃一直在梓州游览。圣泉在中江县的玄武山中,诗人少长同游,共写高情,留下此诗。

  

涂俊生( 明代 )

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简 介

涂俊生 广东番禺人,字友良。敦行义,嗜文学。宣德正统时与张举、周溥敬、金诚等为文字交,而俊生文最优。大吏知其名而礼敬之。时农民军黄萧养起事攻广州,俊生尝持诏往谕。

在武昌作 / 欧阳识

叛亡能退修文德,果见中牟以义归。"
更堪天上九门深。明涵太液鱼龙定,静锁圆灵象纬沈。
"苔砌塔阴浓,朝回尚叫蛩。粟征山县欠,官转水曹重。
九嶷云阔苍梧暗,与说重华旧德音。"
见兔必能知顾犬,亡羊补栈未为迟。"
途穷怜抱疾,世乱耻登科。却起渔舟念,春风钓绿波。"
夜寒春病不胜怀,玉瘦花啼万事乖。
何人借与丹青笔,画取当时八字愁。"


山家 / 翟翥缑

只待烟尘报天子,满头霜雪为兵机。"
赠君吉语堪铭座,看取朝开暮落花。"
闲中亦有闲生计,写得南华一部书。"
懊恼泽家非有恨,年年长忆凤城归。"
宿雨初晴春日长,入帘花气静难忘。
"上国休夸红杏艳,深溪自照绿苔矶。一枝低带流莺睡,
鱼寻倒影没,花带湿光新。肯学长河畔,绵绵思远人。"
吟诗台上如相问,与说蟠溪直钓翁。"


国风·卫风·伯兮 / 沈躬行

霜秦闻雁早,烟渭认帆迟。日暮寒鼙急,边军在雍岐。"
君恩不似黄金井,一处团圆万丈深。
惆怅后尘流落尽,自抛怀抱醉懵腾。"
开怀江稻熟,寄信露橙香。郡阁清吟夜,寒星识望郎。"
"丹雘传真未得真,那知筋骨与精神。
"未老先为百病仍,醉杯无计接宾朋。免遭拽盏郎君谑,
"涧底青松不染尘,未逢良匠竞谁分。龙盘劲节岩前见,
"姑孰多紫虾,独有湖阳优。出产在四时,极美宜于秋。


阮郎归·南园春半踏青时 / 陈绍儒

"旌旗日日展东风,云稼连山雪刃空。剖竹已知垂凤食,
渐落分行雁,旋添趁伴舟。升腾人莫测,安稳路何忧。
犹胜堕力求飧者,五斗低腰走世尘。"
画工取势教摧折。"
哀荣悲往事,漂泊念多年。未便甘休去,吾宗尽见怜。"
吴花越柳饶君醉,直待功成始举头。"
长把行藏信天道,不知天道竟如何。"
攻苦惯来无不可,寸心如水但澄鲜。"


白石郎曲 / 高述明

半空飞雪化,一道白云流。若次江边邑,宗诗为遍搜。"
说示北人应不爱,锦遮泥健马追风。"
"一径秾芳万蕊攒,风吹雨打未摧残。
冰壶总忆人如玉,目断重云十二楼。"
半开半落闲园里,何异荣枯世上人。"
"万里重山绕福州,南横一道见溪流。天边飞鸟东西没,
"宝贵亲仁与善邻,邻兵何要互相臻。
"三千宫女露蛾眉,笑煮黄金日月迟。


野人饷菊有感 / 留筠

一朵花叶飞,一枝花光彩。美人惜花心,但愿春长在。"
"借问钓鱼者,持竿多少年。眼明汀岛畔,头白子孙前。
袁董非徒尔,师昭岂偶然。中原成劫火,东海遂桑田。
今日建谿惊恐后,李将军画也须烧。"
自有不贪身内宝,玉人徒献外来珍。"
凡音皆窜迹,至艺始呈奇。以此论文学,终凭一一窥。"
诸孙饥冻一官成。五湖竟负他年志,百战空垂异代名。
诵诗心孔迥然开。天生便是成家庆,年长终为间世才。


谒金门·春又老 / 陆懋修

木叶纵未落,鬓丝还易生。西风正相乱,休上夕阳城。"
不眠非是守庚申。深园竹绿齐抽笋,古木蛇青自脱鳞。
欲过金城柳眼新。粉壁已沈题凤字,酒垆犹记姓黄人。
何必豪家甲第里,玉阑干畔争光辉。一朝荆棘忽流落,
"强兵四合国将危,赖有谋臣为发挥。
回首朱门闭荒草,如今愁到牡丹时。"
一首长歌万恨来,惹愁漂泊水难回。
鉴己每将天作镜,陶情常以海为杯。和君诗句吟声大,


霓裳羽衣舞歌 / 冯取洽

"百尺森疏倚梵台,昔人谁见此初栽。故园未有偏堪恋,
三千九万平生事,却恨南华说北溟。"
树密含轻雾,川空漾薄晖。芝泥看只捧,蕙带且休围。
"万仞连峰积翠新,灵踪依旧印轮巡。何如捧日安皇道,
御香闻气不知名。愁来自觉歌喉咽,瘦去谁怜舞掌轻。
今日江南驻舟处,莫言归计为云峰。"
"食尽须分散,将行几愿留。春兼三月闰,人拟半年游。
"雨花烟柳傍江村,流落天涯酒一樽。分首不辞多下泪,


/ 马中锡

"叶叶下高梧,端居失所图。乱离时辈少,风月夜吟孤。
有恨都无语,非愁亦有嚬。戏应过蚌浦,飞合入蟾轮。
莫恨高皇不终始,灭秦谋项是何人。"
旧真悬石壁,衰发落铜刀。卧听晓耕者,与师知苦劳。"
绿槐阴在鹊无枝。赖将吟咏聊惆怅,早是疏顽耐别离。
四时甘雨带雕轩。推恩每觉东溟浅,吹律能令北陆暄。
照牖三山火,吹铃八极风。细闻槎客语,遥辨海鱼冲。
唯有一篇杨柳曲,江南江北为君愁。"


从岐王过杨氏别业应教 / 厉志

"仙李浓阴润,皇枝密叶敷。俊才轻折桂,捷径取纡朱。
翰苑今朝是独游。立被御炉烟气逼,吟经栈阁雨声秋。
"海棠花底三年客,不见海棠花盛开。
"千重烟树万重波,因便何妨吊汨罗。楚地不知秦地乱,
"能嫌跋扈斩梁王,宁便荣枯信段张。
唯有佳人忆南国,殷勤为尔唱愁词。"
"江房无叶落,松影带山高。满寺中秋月,孤窗入夜涛。
交亲若要知形候,岚嶂烟中折臂翁。"