译文
读书人黄允修来(向我)借书。我把书交授给他并且告诉(su)他说: 书不(bu)是借来的就不能(认认真真地)去读。你没听说过那些藏书的人(是怎样读书)吗?《七略》(我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部)、《四库》(唐朝京师长安和东都洛阳的藏书,有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书),是天子的藏书,然而天子中读书的人有几个呢?那些搬运起来使牛累得流汗,放在(zai)家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人中读书的有几个呢?其余那些祖辈和父辈收藏(的书籍),子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来,(他)一定担心别人催着要还,因而就显出忧惧的样子,抚摸玩赏那东西久久不能停止,心想:“今天存放(在我这里),明天(就要给人)拿回去,我不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我所拥有,(我)一定会(把它)捆扎好放在高处,保存起来,说一声“姑且等到另外的日子再看吧。” 我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。(我)做了官以后,薪俸花出去了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨(kai)借书读的人是(那么(me))用心专一,而自己少年时候的时光是(多么)值得珍惜的啊! 如今姓黄的年轻人像我(从前一样)贫穷,他借书(苦读)也像我(从前一样);只不过我把书公开(kai),慷慨出借和姓张的吝惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。这样看来,那么是我本来不幸遇到了姓张的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧?(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。 (我)写下这篇说,让(它)和书一起(交给黄生)。
浓郁的香气难以消散啊,到今天还在散发出芳馨。
清波荡漾荷花盛开,依依垂柳映绿了水岸。澹澹:水波摇荡的样子。参参:草木茂盛;细长的样子。
荣幸之至,书不尽(jin)怀,曾巩再拜上。
歌罢宴散,月色更明。当即吩咐随从灭尽红烛,纯任得得马蹄,踏着一路月色归去,方见得歌舞虽散,而余兴未尽!
琴高乘着红鲤鱼跃出水面,仙龟为河伯引路,这是像神仙一样的生活。
姑且带着子侄晚辈,拨开树丛漫步荒墟。
我乘船过太平洋见雨雾迷(mi)茫横贯亚洲美洲,远处水天相连浪涛好象在荡涤天地向东流去。
浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐;一年到头听不到管弦的乐器声。
一位年过八十的老僧,从未听说过世间所发生的事情。
在宜州看到梅花开放,知道春天即将来临。夜尽时,迟迟闻不到梅花的香味,以为梅花还没有开放;早晨起来,才发现在面南的枝条上已开满了梅花,真是没有想到。女子在镜台前化妆,引起了梅花的羡妒,就飘落在她的眉心上。要在平常见到这种景象,便希望畅怀酣饮;现在就不同了,自从被贬离开汴京,十年来,那种青年人的情怀、兴致已经不存在了。
我想渡水苦于找不到船与桨,圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别人辛勤临河垂钓,只能白白羡慕被钓上来的鱼。
齐宣王只是笑却不说话。
面对如此美酒良辰,遭逢别离惆怅满胸。
丛丛兰草种在门边,株株玉树权当做篱笆护墙。
愿白云将自己的思念带给千里万里之外的友人,愿那一轮明月载着我的愁思随着溪水带到友人的身边。友人贬谪去的苦恨让人难以言状,就如那江边繁茂的春草一样杂乱而无际。
道人禅院多么幽雅清静,绿色鲜苔连接竹林深处。
若不是在群玉山头见到了她,就是在瑶池的月光下来相逢。
为何贤子竟伤母命,使她肢解满地尸骨?
渐离击筑筑声慷慨悲壮,宋意唱歌歌声响遏行云。
文瑛好读书,爱做诗,常与我们郊游,我们称他为沧浪僧。
注释
故人:指亲友。其:语助词,无意义。相:交相。
39、尔乃:发语词。赋中常见,不能解作“你是”。下文“若夫”也是发语词。
⑶棹歌——渔歌。
⑼〔无他〕没有别的(奥妙)。
32.怡然自得:安适愉快而又满足的样子。
10、是,指示代词,这个。