译文
古庙里杉松树上水鹤做了巢,每逢节令仍举行隆重的祭祀。
绿树葱郁浓阴夏日漫长,楼台的倒影映(ying)入了池塘。
无端地嫁了个做高官的丈夫(fu),不恋温暖香衾只想去上早朝。
埋住两轮啊绊住四匹马,手拿玉槌啊敲打响战鼓。
郑国的子产得了病。(他)对子大叔说:“我死(以后),您必定主政。只有道德高尚的人能够用宽厚(的政策)使民众服从,其次(的政策)没有比刚猛更有效(的了)。比如烈火,民众望见就害怕它,所以很少死(在其中)的。水柔弱,民众亲近并和(he)它嬉戏,就很多死(在其中)的,所以宽厚(的政策)难(以实施)。”(子产)病数月后死去。
君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上。一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴(zui)出,相距不过四寸而已,怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评(ping)。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫啰嗦;浮躁啰嗦都是不对的,君子答问应象空谷回音一般,不多不少、恰到(dao)好处。
和煦春日也难消穷途遗恨,耿耿胸中永怀着捧日忠心。
鸷鸟在风中苦涩地啼叫,蟋蟀也因寒秋降临而伤心哀鸣。
不要取笑我,虽然年迈但气概仍在。请看,老翁头上插菊花者有几人呢?吟诗填词,堪比戏马台南赋诗的两谢。骑马射箭,纵横驰骋,英雄直追古时风流人物。
夜卧枕被如冰,不由让我很惊讶,又看见窗户被白雪泛出的光照亮。
与其没有道义获取名誉啊,宁愿遭受穷困保持清高。
为何继承前任遗绪,所用谋略却不相同?
注释
28则:却。
⑷三黜:三贬。柳士师:柳下惠。士师,狱官。《论语·微子》:柳下惠为士师,三黜。柳下惠即展禽,春秋鲁人。居处曰柳下,死后谥号惠。
⑼竹箭:典出《尔雅·释地》:“东南之美者,有会稽之竹箭焉。”
(35)熙宁:神宗年号。
177. 状:情况。这是个双宾语句,省近宾语“之”,“之”代侯生。译时用“把”字将远宾语提到谓语“具告”前。